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在这个社区里看到良多先辈在这里思考和呐喊。在此会商工科教导傍边，可能迷掉的练习环节，盼望可以抛砖引玉，有所裨益。
多年来，对于教导体系体例的批驳不停于耳，小我不倡导泛泛的批驳体系体例题目。由于不阐明利剑，为了批驳而批驳，就可能成为回避小我尽力的捏词。 但作为学生进进工作之前的实践进修运动，笔者以为当前是存在题目的。
和黉舍教员和校办工场高工聊天 ，据说在上世纪七八十年月，一群本科生，三到五小我，经组织部署往一个工场练习，全部进程几个月到半年。练习时代，这些人辅助工场设计了一条流水出产线。因为工作强度年夜，过度困窘，一个学生在高速动弹的立铣旁边伸了个懒腰，一节手指刹时就没了。练习完，工场引导很是满足，派出单元文工团，给学生带上年夜红花，敲锣打鼓把他们送回了黉舍。这是阿谁时期年夜学生的结业课题……
现在黉舍对学生也有练习的请求。我上学时练习的必修部门是教员带着往钢铁工场参不雅。另一部门是请求学生本身找工场练习。找工场练习存在两方 |
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发表于 2016-3-25 01:00:10
